Logopädie studieren | Bachelor | Berufsbegleitendes Studium

An der FHM vermitteln wir dir nicht nur wissenschaftlich fundiertes Fach- und Branchenwissen (Professional.Skills), sondern auch unternehmerisches Denken und Handeln (Management.Skills) und bieten dir darüber hinaus einen Rahmen, um dich selbst weiterzuentwickeln (Smart.Skills). Unsere Lehre zielt darauf ab, dich beruflich und akademisch handlungsfähig und somit fit für die Herausforderungen der Arbeitswelt zu machen. Hierfür liegt all unseren Studienprogrammen unser FHM-Kompetenzmodell zugrunde, das von unseren Bildungswissenschaftler*innen kontinuierlich weiterentwickelt wird.

• Biomedizinische Grundlagen
• Spezielle medizinische Grundlagen I-III
• Kommunikations- und Sprachwissenschaften I-II
• Neurowissenschaften
• Kommunikation und Sprache im Kindesalter
• Sprechen und Schlucken im Kindes- und Erwachsenenalter
• Kommunikation- und Sprache im Erwachsenenalter I-II
• Sprechen und Stimme im Kindes- und Erwachsenenalter
• Komplexe Kommunikations- und Schluckstörungen bei Erwachsenen und Kindern
• Prävention und Rehabilitationswissenschaften
• Klinisches Urteilen und Handeln
• Psychologie und psychotherapeutische Aspekte in der Logopädie

• Betriebswirtschaft mit Unternehmensgründung
• Gesundheitsökonomie und Gesundheitssysteme
• Rechtliche Grundlagen und Profession

• Medical English
• Selbstmanagement & Selbstmarketing
• Perspektiven und Potentiale der therapeutischen Gesundheitsberufe
• Beratung & Coaching
• Studium in der Praxis (SiP)
• Wissenschaftliches Arbeiten
• Therapieprojekte und Praxistransfer

Frau Professor Hricová, Warum ist ein sprachreiches Umfeld besonders im frühen Kindesalter so entscheidend für die Sprachentwicklung?

In den ersten Lebensjahren ist das Gehirn für sprachliche Reize besonders aufnahmefähig, weshalb ein reichhaltiger Input essenziell ist. Sowohl die Qualität als auch die Quantität des sprachlichen Inputs spielen eine wichtige Rolle. Längsschnittstudien zeigen, dass die Menge und Vielfalt der gehörten Sprache langfristige Auswirkungen auf den Wortschatz und die Sprachverarbeitung haben.

Welche praktischen Tipps können Eltern und Fachkräfte nutzen, um die Sprachförderung von Kindern im Alltag zu unterstützen?

Eine qualitativ hochwertige Sprache sollte für Kinder nicht nur verständlich, sondern auch interaktiv, reichhaltig und gezielt fördernd sein. Eltern und Fachkräfte können durch kleine, aber gezielte Maßnahmen eine sprachförderliche Umgebung schaffen:

• Alltagssituationen nutzen: Gespräche während gemeinsamer Aktivitäten wie Kochen, Einkaufen oder Spielen erweitern den Wortschatz.
• Erweiterte Sprache verwenden: Statt nur „Das ist ein Hund“ zu sagen, könnten Eltern ergänzen: „Das ist ein großer brauner Hund mit lockigem Fell.“
• Wiederholungen und Geduld: Kinder brauchen oft viele Wiederholungen, um neue Wörter zu lernen – dies sollte spielerisch und stressfrei erfolgen.
• Offene Fragen stellen: Statt „Ist das Auto rot?“ lieber „Was siehst du auf dem Bild?“ oder „Wohin fährt das Auto?“
• Bilderbücher interaktiv nutzen: Statt nur vorzulesen, sollten Erwachsene Fragen stellen, Erklärungen geben und mit dem Kind über die Geschichte sprechen.
• Wenig Bildschirmzeit, viel reale Kommunikation: Direkte sprachliche Interaktion ist entscheidender als passiver Medienkonsum.
• Soziale Interaktion fördern: Austausch mit anderen Kindern in Kita, Spielgruppen oder Freizeitaktivitäten erweitert die sprachlichen Fähigkeiten.

Wie wichtig ist die akademische Ausbildung für die Zukunft der Logopädie?

Die Akademisierung der Logopädie ist essenziell für die Weiterentwicklung des Berufs und stärkt die wissenschaftliche Fundierung der Therapie. Sie ermöglicht eine evidenzbasierte Praxis, fördert die interdisziplinäre Zusammenarbeit und eröffnet erweiterte Karriereperspektiven in Forschung, Lehre und Gesundheitsmanagement. Zudem erleichtert sie die internationale Anerkennung und Professionalisierung des Berufs. Das Logopädiestudium an der FHM kombiniert eine praxisnahe Ausbildung mit wissenschaftlicher Kompetenz und modernen Lehrmethoden, um Absolvent*innen optimal auf die Herausforderungen der logopädischen Praxis vorzubereiten. Das duale und berufsbegleitende Studienmodell ermöglicht eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis, während interaktive Lernformate und innovative Lehrmethoden den Wissenstransfer fördern.